El
tèrmino "formato" se refiere tanto al tamaño absoluto de
la imagen, es decir, a sus dimensiones reales, como a la forma del
soporte en que està plasmada. Asì, la primera
acepciòn del tèrmino incluye un rango de formatos que va
de la miniatura al mural; mientras que en su segundo significado
podemos hablar de formatos rectanguales (con orientaciòn
vertical y horizontal), cuadrados, circulares, ovalados e
irregulares.En este contenido se trabajarà sòlo
èste ùltimo significado.
Al observar la composicipon de obras plàsticas es importante subrayar la relaciòn que existe entre la forma del espacio visual en que està plasmada y el acomodo de los elementos representados en su interior. Asì, se recomienda por identificar el eje (direcciòn principal) en que se "lee" la imagen (èste puede ser horizontal, vertical, diagonal, circular, piramidal). A partir de esto se puede conocer si la composiciòn es simètrica o asimètrica y, asimismo, saber si los elementos representados en la imagen siguen un cierto orden y coherencia. Lo anterior involucra un primer nivel, bàsico, de anàlisis de la composiciòn visual.
El hombre creador de Josè Clemente Orozco
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato circular)
Los cuatro jinetes del Apocalipsis de Juan Gerson
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato ovalado)
El diablo en la iglesia de David Alfaro Siqueiros
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato rectangular vertical)
COMPOSICIÒN EN LA PINTURA
(Carlos Villanueva Avilez)
Pàgina Principal
(Escuela Cima)
Al observar la composicipon de obras plàsticas es importante subrayar la relaciòn que existe entre la forma del espacio visual en que està plasmada y el acomodo de los elementos representados en su interior. Asì, se recomienda por identificar el eje (direcciòn principal) en que se "lee" la imagen (èste puede ser horizontal, vertical, diagonal, circular, piramidal). A partir de esto se puede conocer si la composiciòn es simètrica o asimètrica y, asimismo, saber si los elementos representados en la imagen siguen un cierto orden y coherencia. Lo anterior involucra un primer nivel, bàsico, de anàlisis de la composiciòn visual.
El hombre creador de Josè Clemente Orozco
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato circular)
Los cuatro jinetes del Apocalipsis de Juan Gerson
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato ovalado)
El diablo en la iglesia de David Alfaro Siqueiros
(Ejemplo de composiciòn plàstica en formato rectangular vertical)
COMPOSICIÒN EN LA PINTURA
(Carlos Villanueva Avilez)
La
lectura de un cuadro inicio al azar. Despuès comienza la
bùsqueda de un conjunto coherente.
LA COMPOSICIÒN BIDIMENSIONAL
LA COMPOSICIÒN BIDIMENSIONAL
Percibimos
nuestro entorno
en gran medida a travès de los ojos. Vivimos rodeados de
imàgenes, nuestra cultura es eminentemente visual. De entre
estas imàgenes muchas son bidimensionales; se encuentran
impresas, fotografiadas, grabadas o pintadas. El modo de distribuir en
el plano los elementos que constituyen una imagen ha sido materia de
estudio de los pintores durante siglos. En este ensayo recurrimos a
ejemplos de pintura mexicana para hablar de los principales elementos
de la composiciòn bidimensional.
La pintura es una de las manifestaciones artìsticas màs antiguas de las que tenemos registro. Los hombres han pintado a lo largo del tiempo con mùltiples medios y diferentes fines y objetivos. Hay una gran diversidad de formas y significados en la pintura; sin embargo, èsta es, en cuanto objeto, una superficie plana cubierta de lìneas, puntos y colores dispuestos segùn un orden determinado. A ese orden interno, que en combinaciòn con la imagen plasmada marca el propòsito y el significado de la obra, se le llama composiciòn. Ante un lienzo, hoja de papel o muro, el artista toma decisiones: elige la manera de dividir ese espacio, de distribuir cada una de las partes que constituyen la imagen y, en ocasiones, los elementos cromàticos de acuerdo con el orden de la obra. Estas decisiones determinaràn el curso general del trabajo.
La composiciòn trabaja en el interior de la obra plàstica sin ser evidente al espectador. Hace las veces de una estructura òsea que da forma al cuerpo. Durante su formaciòn los pintores estudian los fundamentos compositivos y experimentan con diferentes modos de distribuir, dividir y organizar las imàgenes en el espacio pictòrico. Del mismo modo que el aprendizaje de una lengua implica la adquisiciòn de la sintaxis respectiva, siendo èsta la disposiciòn ordenada de las palabras en estructuras apropiadas, la educaciòn visual implica el conocimiento de los efectos de lìneas, planos, colores y texturas en el espacio; sin embargo; a diferencia de lo que ocurre en la lengua, no existen reglas que determinen lo correcto o incorrecto en pintura, sino un cierto grado de comprensiòn en los efectos de la composiciòn en el espectador: la manera en que son distribuidos estos elementos influye en las percepciòn de la obra. Dicho de otra manera, el lenguaje visual està ìntimamente relacionado con nuestra percepciòn y la relaciòn de nuestro ser con el entorno. En seguida comenzaremos la revisiòn de los principales elementos de la composiciòn en el plano.
La pintura es una de las manifestaciones artìsticas màs antiguas de las que tenemos registro. Los hombres han pintado a lo largo del tiempo con mùltiples medios y diferentes fines y objetivos. Hay una gran diversidad de formas y significados en la pintura; sin embargo, èsta es, en cuanto objeto, una superficie plana cubierta de lìneas, puntos y colores dispuestos segùn un orden determinado. A ese orden interno, que en combinaciòn con la imagen plasmada marca el propòsito y el significado de la obra, se le llama composiciòn. Ante un lienzo, hoja de papel o muro, el artista toma decisiones: elige la manera de dividir ese espacio, de distribuir cada una de las partes que constituyen la imagen y, en ocasiones, los elementos cromàticos de acuerdo con el orden de la obra. Estas decisiones determinaràn el curso general del trabajo.
La composiciòn trabaja en el interior de la obra plàstica sin ser evidente al espectador. Hace las veces de una estructura òsea que da forma al cuerpo. Durante su formaciòn los pintores estudian los fundamentos compositivos y experimentan con diferentes modos de distribuir, dividir y organizar las imàgenes en el espacio pictòrico. Del mismo modo que el aprendizaje de una lengua implica la adquisiciòn de la sintaxis respectiva, siendo èsta la disposiciòn ordenada de las palabras en estructuras apropiadas, la educaciòn visual implica el conocimiento de los efectos de lìneas, planos, colores y texturas en el espacio; sin embargo; a diferencia de lo que ocurre en la lengua, no existen reglas que determinen lo correcto o incorrecto en pintura, sino un cierto grado de comprensiòn en los efectos de la composiciòn en el espectador: la manera en que son distribuidos estos elementos influye en las percepciòn de la obra. Dicho de otra manera, el lenguaje visual està ìntimamente relacionado con nuestra percepciòn y la relaciòn de nuestro ser con el entorno. En seguida comenzaremos la revisiòn de los principales elementos de la composiciòn en el plano.
ESPACIO
La manera
en que percibimos
nuestro entorno tiene componentes fisiològicos y culturales. El
modo en que los estìmulos en la retina son interpretados por el
cerebro es influido por ideas, experiencias, edad y cultura de la
persona que ve. Podemos decir que un mismo objeto puede parecer
diferente a distintas personas. Los ojos realizan un recorrido al
encontrarse ante una superficie bidimensional como la de una pintura.
Nuestra mirada lee espontàneamente la imagen de arriba a abajo y
de izquierda a derecha. Una de las posibles explicaciones de este
fenòmeno la podemos encontrar en la influencia de la
direcciòn de la lectoescritura en occidente. Su importancia con
respecto a nuestro tema radica en la manera en que el recorrido visual
de una imagen determina la percepciòn del espectador en lo
general y el impacto que cada uno de sus elementos provoca segùn
su ubicaciòn en el espacio.
Como resultado del recorrido que realizan nuestros ojos ante una imagen, los elementos ubicados en el lado derecho del espacio bidimensional son percibidos màs grandes y pesados: lo mismo ocurre con la parte inferior respecto de la superior. Asì lo que està abajo se relaciona inconscientemente con lo pesado, denso, y lo que està arriba con lo ligero, etèreo. Relaciones de ubicaciòn como èstas son aprovechadas por los artistas y personas que producen imàgenes para dirigir la percepciòn del espectador.
Como resultado del recorrido que realizan nuestros ojos ante una imagen, los elementos ubicados en el lado derecho del espacio bidimensional son percibidos màs grandes y pesados: lo mismo ocurre con la parte inferior respecto de la superior. Asì lo que està abajo se relaciona inconscientemente con lo pesado, denso, y lo que està arriba con lo ligero, etèreo. Relaciones de ubicaciòn como èstas son aprovechadas por los artistas y personas que producen imàgenes para dirigir la percepciòn del espectador.
FORMATO
En artes
plàsticas
se denomina asì a la forma y proporciòn del espacio en
que està plasmada la obra. En la pintura, esta forma puede
corresponder a figuras geomètricas regulares (cuadrados,
rectàngulos, cìrculos, òvalos, pentàgonos,
etc) o irregulares. La proporciòn de estas figuras se refiere a
su tamaño y a la relaciòn entre altura y longitud.
Estas caracterìsticas del plano (forma, tamaño y proporciòn) repercuten en la composiciòn de las obras: los elementos de la imagen se distribuyen e interactùan entre sì de diferente manera segùn sea el formato. Es por esto qe el formato es el primer punto que toma en cuenta el artista en el momento de determinar la composiciòn.
Estas caracterìsticas del plano (forma, tamaño y proporciòn) repercuten en la composiciòn de las obras: los elementos de la imagen se distribuyen e interactùan entre sì de diferente manera segùn sea el formato. Es por esto qe el formato es el primer punto que toma en cuenta el artista en el momento de determinar la composiciòn.
SECCION ÀUREA
Existe
una
proporciòn en las formas que desde la antiguedad ha sido
considerada de equilibrio armònico. Se le conoce como
relaciòn de oro o secciòn àurea y està
presente en muchas formas de la naturaleza, por ejemplo, en la espiral
de algunos moluscos, el orden en que crecen las hojas en las ramas de
ciertas plantas, la relaciòn entre la hoja y su
pedùnculo o entre os dedos y la palma de la mano de los humanos.
La explicaciòn de este orden en la naturaleza radica en una
respuesta de ciertos organismos a la gravedad: la organizaciòn
de algunas formas vivas bajo esta proporciòn permite un mejor
aprovechamiento de la energìa. La secciòn àurea
tiene relaciòn con una sucesiòn matemàtica
determinada, conocida como la serie de Fibonacci, y que se obtiene
empezando por 1 y añadiendo los dos ùltimos
nùmeros.
EQUILIBRIO
Una de las
principales
caracterìsticas de los seres humanos es la postura erguida, de
hecho es una de las claves de su evoluciòn. La verticalidad
fìsica y psicològica del hombre se contrapone a la
tendencia horizontal del entorno. Esta relaciòn constituye el
sentido del equilibrio, que es la influencia màs fuerte y
primaria sobre la percepciòn humana. A partir de ella hacemos
juicios visuales. De manera innata, ante una variaciòn en la
percepciòn de verticalidad, buscamos el contrapeso que equilibre
el desajuste. Los mimo ocurre en una composiciòn bidimensional.
Buen ejemplo de ello es una pintura de retrato, donde el eje vertical
se deduce fàcilmente y guarda una relaciòn de estabilidad
con la base horizontal.
En la pintura el espectador ubica de manera natural un eje vertical y su contraparte en el horizonte. Èsta es una constante inconsciente. Ese mismo eje nos muestra una relaciòn de peso que perceptivamente identifica el centro de gravedad del objeto representado. En ocasiones la imagen consta de un mìnimo de elementos y esto contribuye a que la relaciòn verticalidad-horizontalidad sea el punto màs destacable de la composiciòn.
San Miguel Arcàngel de Luis Juàrez (1620)
En la pintura el espectador ubica de manera natural un eje vertical y su contraparte en el horizonte. Èsta es una constante inconsciente. Ese mismo eje nos muestra una relaciòn de peso que perceptivamente identifica el centro de gravedad del objeto representado. En ocasiones la imagen consta de un mìnimo de elementos y esto contribuye a que la relaciòn verticalidad-horizontalidad sea el punto màs destacable de la composiciòn.
San Miguel Arcàngel de Luis Juàrez (1620)
TENSION
Hablar de
equilibrio
implica la nociòn de que èste puede se alterado. Todos
hemos sentido lo que es el desequilibrio, la sensaciòn de
caìda. En una imagen puede haber lìneas que surjan o se
contrapongan a eje vertical y alteren visualmente el equilibrio.
Èstas son conocidas como lìneas de tensiòn. Es
comùn encontrar composiciones que parte de una fuerte
lìnea diagonal que desequilibra el espacio y lo pone en
movimiento.
La Trinchera de Josè Clemente Orozco
Madre campesina de David Alfaro Siqueiros (1931)
Calavera de Don Quijote de Josè Guadalupe Posada
La Trinchera de Josè Clemente Orozco
Madre campesina de David Alfaro Siqueiros (1931)
Calavera de Don Quijote de Josè Guadalupe Posada
CONTRAPESO
De manera
similar al
funcionamiento de las palancas, donde un pequeño peso puede
desplazar otro mucho mayor, en la pintura un elemento dispuesto en
contrapeso con una lìnea de tensiòn, aùn siendo de
menor tamaño, sirve para contrarrestar la fuerza de èsta
y restablecer el equilibrio perdido.
NUDOS
Los nudos
son puntos
alrededor se los cuales se organizan elementos y tienen como fin hacer
que la mirada converja en ellos para contextualizar el resto de la
imagen. Los nudos pueden ofecer un descanso, alterar la calma o marcar
la tònica de la composiciòn. En ocaciones se ubican en
puntos donde convergen lìneas de estructura o se utilizan para
enriquecer una zona desprotegida de la obra. De esta manera los nudos
refuerzan el significado que el artista quiere transmitir en su obra.
Mùsicas dormidas de Rufino Tamayo
Las futbolistas de Àngel Zàrraga (1922)
Mùsicas dormidas de Rufino Tamayo
Las futbolistas de Àngel Zàrraga (1922)
SIMETRIA
Se le llama
simetrìa
a la repeticiòn regular de elementos con respecto de uno o
màs ejes. La màs comùn de las simetrìas es
la bilateral, en donde al igual que en un espejo la imagen se duplica
con un eje en medio. Èsta no es la ùnica clase de
simetrìa que existe, podemos mencionar la radial, la de
rotaciòn y la traslaciòn.
Las dos Fridas, Frida Kahlo
Las dos Fridas, Frida Kahlo
RITMO
En
composiciòn se denomina ritmo a la alternancia de elementos que
forma un patròn y brinda al conjunto su caràcter:
dinàmico o estàtico.
ANALISIS DE LA
COMPOSICIÒN
Los
diferentes elementos vistos hasta aquì son algunos de los que
intervienen en las composiciones plàsticas en el plano. En una
obra pueden estar presentes varios o sòlo alguno de ellos.
Analizar una obra desde el punto de vista de su composiciòn es
una vìa de acceso a sus significados. Sin embargo, cabe aclarar
que la complejidad o sencillez de una composiciòn no guarda
relaciòn directa con los valores plàsticos de la obra.
Èstos son una suma de intenciones, propuestas y ejecuciòn.
En los ejemplos anteriores hemos hecho ènfasis en un solo elemento. En las obras que aparecen enseguida veremos còmo las composiciones pueden reunir varios de estos elementos a un mismo tiempo.
La liberaciòn del peòn. Diego Rivera
La ofrenda de Saturnino Herràn (1913)
En los ejemplos anteriores hemos hecho ènfasis en un solo elemento. En las obras que aparecen enseguida veremos còmo las composiciones pueden reunir varios de estos elementos a un mismo tiempo.
La liberaciòn del peòn. Diego Rivera
La ofrenda de Saturnino Herràn (1913)
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